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思维导图能以显性的图表形式呈现写作内容,教师可以利用其激发学生的写作兴趣、厘清写作思路、提升理解能力和培养创新能力,从而逐步提高学生的写作能力。
以图启思,以图促写--例谈思维导图在英语写作教学中的应用
【摘 要】
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思维导图能以显性的图表形式呈现写作内容,教师可以利用其激发学生的写作兴趣、厘清写作思路、提升理解能力和培养创新能力,从而逐步提高学生的写作能力。
【机 构】
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江苏丹阳市丹凤实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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江苏省教育科学"十三五"规划“教师发展专项”课题“提高小学生的英语写作能力的研究”阶段性成果,课题批准文号:J-b/2018/25
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