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本文主要研究了广西东盟来华留学生的基础汉语课程教学及考评体系改革问题,强调要既注重东盟留学生语言能力的培养,也要加强文化内涵的教学。根据东盟留学生的文化背景和语言学习特点,优化教学内容,丰富教学模式,探索多种样式的考核方式,以取得更好的教学效果。
广西高校东盟留学生基础汉语课程改革与考评体系研究
【摘 要】
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本文主要研究了广西东盟来华留学生的基础汉语课程教学及考评体系改革问题,强调要既注重东盟留学生语言能力的培养,也要加强文化内涵的教学。根据东盟留学生的文化背景和语言
【机 构】
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广西师范学院新闻传播学院;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西教育科学“十一五”规划2008年度立项课题“广西高校东盟留学生基础汉语课程改革与考评体系研究”
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