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随着新课改进程的不断深入，小学美术教学迫切需要改革创新，作为美术教师，应从学生的学习需求出发、性格特征入手制定人性化的实践教学策略，注重培养学生的自主创造力、敏锐洞察力、从而令他们的美术作品更加贴近生活、更加富于个性化，并真正掌握艺术创作、美术学习的核心精髓，从而陶冶学生情操、丰富学生艺术感，培养他们以美的视角看待世间万物，体会创作的乐趣。