【摘 要】
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听了一节小学数学实践活动课“游玩”（邢台市北关小学曹继芳老师执教）后，真实地感受到教师的创新精神。教师充分发挥创造性，相信学生的潜能，大胆设计探索性、开放性的问题，给学生开
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听了一节小学数学实践活动课“游玩”（邢台市北关小学曹继芳老师执教）后，真实地感受到教师的创新精神。教师充分发挥创造性，相信学生的潜能，大胆设计探索性、开放性的问题，给学生开发出一片实践活动的空间，使学生有机会深入到社会调查、了解、收集信息，在实践中学知识
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