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随着近年来我国小学素质教育理念的推行与实施力度的不断增强，在我国的小学课堂教学中已经深入人心获得广泛普及。在这样的背景之下，利用“游戏”来进行小学体育教学的模式也慢慢得到普及，人们希望它可以使学生从“寓教于乐”的课堂气氛中获得更为全面的培养与发展，从而给他们的综合素质水平与能力培养打下良好的基础。本文即以体育游戏作为主要的切入点，做出以下阐述。