【摘 要】
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大学生作为消费的积极群体,易受同辈群体影响等特性,使得符号消费对大学生产生极大的吸引力。这一群体符号消费的本质原因是大学生自我身份认同的需要。它受外部社会环境和内
【基金项目】
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杭州电子科技大学人文社会科学基金项目“大学生消费实践与身份认同”(2015B08);浙江省2015年社科哲思想政治专项基金项目“全面从严治党语境下大学生对党的认同研究”(15GXSZ0001YB)
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大学生作为消费的积极群体,易受同辈群体影响等特性,使得符号消费对大学生产生极大的吸引力。这一群体符号消费的本质原因是大学生自我身份认同的需要。它受外部社会环境和内部个性心理特征两个方面的影响。高校思想政治教育通过保有价值自觉、帮助大学生厘清消费价值观,加强大学生文化资本的积累、阻断符号与自我身份认同的密切关联,积极运用新媒体、掌握外部环境通道等方式,消减了自我身份认同与符号消费之间的联结,促使大学生反思消费的本来意义,形成对消费的批判和选择意识。
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