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转化因突变的情绪导致攻击性行为的儿童是班级管理的难点。本案例中,小邦,典型的顺我者“昌”,逆我者“亡”的“火山”儿童,采用观察和访谈法,经过2个月的跟踪家园辅导,基本达成转化目标,让我们对孩子的此类行为有了新回应、发展出了新态度,希望给其家长提供一些切实可行的方法,作为养育孩子的新方向。
一个“火山”儿童转化的个案研究
【摘 要】
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转化因突变的情绪导致攻击性行为的儿童是班级管理的难点。本案例中,小邦,典型的顺我者“昌”,逆我者“亡”的“火山”儿童,采用观察和访谈法,经过2个月的跟踪家园辅导,基本
【机 构】
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广州市海珠幼儿园
【出 处】
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传奇故事:百家讲堂
【发表日期】
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2020年7期
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