【摘 要】
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现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中两个基本要素,学生是受教育者,但不完全是被动接受教育,具有主观能动性。教育的影响必须通过学生的主动性,积极性,才能达到预期效果
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现代教育理论认为,教师和学生是教育活动中两个基本要素,学生是受教育者,但不完全是被动接受教育,具有主观能动性。教育的影响必须通过学生的主动性,积极性,才能达到预期效果。因此,教育的一切活动必须以调动学生的主动性、积极性为出发点,
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