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《机电系统故障分析与维修》作为机械制造及自动化专业的核心课程,课程具有理论知识与实际操作相辅相成、相互联系的特点。然而,传统的教学模式一直沿用分离式教学模式,即理论课程完成后,在同一学期或者下一学期集中进行实训。这种传统的分段式教学达不到预期的教学效果,亟需进行课程融合。本文提出了机械制造及自动化专业的《机电系统故障分析与维修》课程理实一体化教学改革的方案和措施,以期为其他专业课程提供改革的新思路和新方向。