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新课程改革的背景下,学生是课堂学习的主人,作为教师应更多地为学生提供自主探究学习的空间与时间.因为学生的想象与探索是需要一定的自由空间与时间的,教师在日常教学中要适时的“留白”,给学生创造更多的自主学习机会.
留白,让初中数学课堂空间无限
【摘 要】
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新课程改革的背景下,学生是课堂学习的主人,作为教师应更多地为学生提供自主探究学习的空间与时间.因为学生的想象与探索是需要一定的自由空间与时间的,教师在日常教学中要适
【机 构】
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江苏省南通市第一初级中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年6期
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