谈谈小学语文教学中素质教育的实践

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJX22766966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素质教育的实施关键在于教师能否真正的落实教育方针,能否在各种不利环境下坚持一切从学生出发,一切以学生的全面发展为着眼点.小学语文作为基础教育中的一门重要学科,教师应该在教学大纲的指导下,针对学生的情况,设计教学内容,来实现教学目标.
其他文献
露丝·本尼迪克特的《菊花与刀》从诸多方面论证了日本文化模式及社会关系对其国民思维及行为模式的影响。涉及面广泛,因素众多,而本文试将其众多因素归为一点——信仰驱动力
高效课堂就是最大程度地发挥课堂教学的功能与作用,在规定时间内最大限度地完成教学任务,完美地实现教育教学三维目标的整合,以求得课堂教学的最大效益,达到教书育人的目的.
当今时代是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。培养大批具有创新能力的高素质人才,是实现中华民族伟大复兴的必然要求,也是我国社会主义教育事业的历史任务。随着
随着教育事业持续发展,素质教育逐渐成为中学体育教学的关键所在,已被提出全新的要求,要更加注重学生体育素质的培养。随之,中学体育教育教改革已成为一种必然趋势,需要优化体育教
加强高校班级建设,促进校园和谐发展是中国高等教育追求的目标。本文分析了天津外国语大学欧洲语言文化学院班级管理和建设的现状,明确了班级建设在和谐校园建设中的作用,并从开
《数学课程标准》要求小学数学教师应紧密联系现实生活,开展生活化教学,以提高学生的实践能力。数学来源于生活经验,也服务于生活。由于我国当前的教育现状,为了提高小学数学课堂
著名科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”英语教学中,我注重运用多种教学方法,激发学生持续学习的兴趣,使学生能够在轻松愉快的情境中积极主动地学习。在学习英语的初始阶
学校作为德育教育的主阵地,要培养出具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力,有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,最
跨学科概念是在课程改革中非常重要的方面,它在国际科学教育研究中占有重要地位,是国际科学教育研究的一个重要领域。跨学科概念具有科学概念中的相通性和交融性。跨学科概念是
目的:观察乳腺手术患者术后在超声引导下行胸壁神经阻滞(pectoral nerves,Pecs)对患者术后恢复的影响,同时观察术后给予患者胸壁神经阻滞后慢性疼痛的发生情况,对比单纯使用