谈中职化工专业学生实操能力的培养

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuweiljfs
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着科学技术的发展,社会和企业对化工生产技术人员的生产操作技能提出了越来越高的要求,这使得中职院校化工专业学生生产操作技能的培养越来越受到重视.许多中职院校积极探索加强毕业生生产经营实践的有效途径.基于此,本文针对中职院校化工专业学生实操能力培养的方法与策略进行深入的分析和研究.
其他文献
高中生物的主要教学目的就是想让学生们知道更多关于生命的奥秘.近几年,国家越来越需要综合性的优秀人才,这也就意味着学校在教育学生的时候不能只看重理论知识的教学,还要积
基因诊断的社会迫切需求精确的医学疾病诊断发展的需要一病原体诊断多病原体的诊断病原体的基因型诊断HPV准确分型诊断是临床诊断的核心和关键后基因组时代个体化医疗发展迫
会议
会议
个体化治疗个体化治疗多基因联合检测与个体化治疗10147例中国NSCLC患者EGFR,KRAS,PI3K,BRAF基因突变分布谱其中350例双突变,296例同时携带敏感突变+耐药突变,占EGFR敏感突变
会议
随着教育文化事业的不断发展和完善,学前教育日益受到高度重视,教育的内容在不断的丰富和发展,其中音乐教育成为学前教育的重要内容,受到教学参与者的欢迎和喜爱,在整个教学
在小学体育课堂教学中,篮球作为主要的体育项目,是每个学生应该掌握的体育技能.教师充当指导者的角色,应该在体育篮球课程中加入分层化的教学实践,兼顾大部分学生的体育基础,
  苦味觉是人体对外界重要的感知。苦味刺激物与苦味受体作用,产生的信号传入中枢触发苦味觉。现发现苦味受体可表达于口腔外,如呼吸道、消化道等。呼吸道表达的苦味受体具有