【摘 要】
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课堂是学生学习知识的重要场所.初中英语新课程改革的持续深入,对教师的教学能力提出了新的要求.各科教师只有掌握激趣艺术,才能提高教学效果,让学生实现有意义的学习.那么,课堂激趣艺术有哪些?如何借助激趣艺术构建趣味课堂,提高课堂教学质量呢?文章以初中英语教学为例,就如何借助激趣艺术打造妙趣横生的英语课堂提出了几点建议,希望能起到抛砖引玉的作用.
【机 构】
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内蒙古呼和浩特铁路局包头职工子弟第二中学
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课堂是学生学习知识的重要场所.初中英语新课程改革的持续深入,对教师的教学能力提出了新的要求.各科教师只有掌握激趣艺术,才能提高教学效果,让学生实现有意义的学习.那么,课堂激趣艺术有哪些?如何借助激趣艺术构建趣味课堂,提高课堂教学质量呢?文章以初中英语教学为例,就如何借助激趣艺术打造妙趣横生的英语课堂提出了几点建议,希望能起到抛砖引玉的作用.
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