【摘 要】
：
研究性阅读是一种极具个性化的阅读课堂教学新模式,它要求学生在教师的指导下,以研究探索的方式来自主地阅读课文,去收集、分析和处理与课文有关的文献信息和生活信息,最终在
论文部分内容阅读
研究性阅读是一种极具个性化的阅读课堂教学新模式,它要求学生在教师的指导下,以研究探索的方式来自主地阅读课文,去收集、分析和处理与课文有关的文献信息和生活信息,最终在充分交流和探讨中实现对课文的理解和把握.这种研究性阅读,本身就是一个探讨的过程.它把充裕的时间和空间让给了不同个性、不同潜能的学生,这就使每个发展水平有差异的学生都可以通过研究性阅读在提高自己的语文水平的同时,开发自己的潜能,完善自己的个性,有助于学生素质的全面发展.
其他文献
实验教学是中学物理课堂教学的重要组成部分.在实验教学的过程中,很多具体的设计、操作、演示和学生分组探究,都会让我们在反思中得到启示.
在高中生物教学的不断改革和创新的过程中,随着现代信息技术的广泛运用,使教学不再以单一的文本形式出现,教师也不用再照本宣科,而是可以采用多媒体教学,通过声音、图片和影
摘 要：高中生物是高考理科科目，但在理综中比重低于物理、化学学科，且生物内容偏向文科，很多学校和学生对生物存在一定程度的轻视态度，主要原因是首先错误地认为生物学科没有难度，考试前略加背诵即可；其次，初中生物主要考察的是让学生理解各种生命现象，教学内容比较简单且具有趣味性，而高中生物教学大纲要求学生不仅掌握生命现象，还要深入理解生命现象背后的规律，学习内容由宏观转入微观，由表象进入实质，理解和学习的
随着计算机技术的迅猛发展，其身影已经遍布到人类社会活动的各个领域。人们对计算机的要求也越来越夜高，恶劣环境计算机应运而生。目前，这种经过特殊处理的计算机设备已经广泛应
朱鹮(Nipponia nippon),又名红鹤、朱鹭,属鹳形目(鸟)科,体型比白鹭略大,嘴长而下弯.通体白色,头顶具冠羽,脸朱红色,腿绯红,颈后饰羽长.繁殖期头、颈、背部深灰色.从空中飞过
思维导图具有逻辑性强、直观明了、层次分明等特点,在高中生物课堂教学的不同的课型中引导学生构建不同的思维导图,可促进教师和学生思维方式的改变,培养学生生物学科核心素
信息技术的普及推动了各行各业的发展,广播电视电影事业的发展使得大量的历史题材作品涌现,教育工作者可以从中获取相关的历史课程资源.信息技术是集文字、声音、图片、动画
单元整体教学是核心素养教育背景下备受提倡的教育策略,强调在课程实践当中把单元课程当作一个有机整体,结合设定的教学目标和单元主题开展教学活动,确保课程教学的连续性与
初中化学教育,是一门以实验为基础的学科,许多的化学知识要点和原理都是教师通过课堂实验讲解传授给学生的.虽然,化学实验教学的直观性更利于学生掌握所学知识理论,促成学生
目的:就针对性护理对化疗期骨肿瘤患者的影响进行观察研究.方法:随机选择2018年1月～2019年12月我院接收的50例化疗期骨肿瘤患者,依据单盲法将他们分成干预组和对照组,各25例,