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实现名著阅读课程化,要以一线教师对统编语文教材编写理念的理解与认同为前提,运用课内外相结合的策略,上好“三课”,做好“一组织”“四环节”工作,采用形成性与总结性评价相结合的评价方法并制订相应保障激励措施.
名著阅读课程化如何落地生根
【摘 要】
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实现名著阅读课程化,要以一线教师对统编语文教材编写理念的理解与认同为前提,运用课内外相结合的策略,上好“三课”,做好“一组织”“四环节”工作,采用形成性与总结性评价
【机 构】
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广西防城港市第七中学,广西 防城港
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年4期
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