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张怡，女，毕业于北京解放军艺术学院戏剧系。1999～2012年在八一电影制片厂演员剧团工作。2012年进入北京戏曲艺术职业学院工作。曾担任电视栏目“花仙姐姐漫游仙境”“快乐影像总动员”的撰稿与导演。担任《西部少年奏鸣曲》《爸老师》《使命》《寻觅夜郎》等影视剧的编剧导演。担任“中国贵州黄果树瀑布节”“贵阳避暑季大型活动开幕式”“天韵屯堡”大型傩面历史剧以及“万人唱山祭水活动”“ 贵州农运会开幕式实景演出”的策划导演工作。参与《济南战役》《北纬38度线》等多部电影、电视剧的演出。2013年6月，拜师著名评书表演艺术家连丽如先生。成为连派评书第三代传人中唯一的女弟子。目前在宣南书馆、东城书馆、北戏书馆登台演出连派评书。代表作有：《东汉演义》《三国演义》《和氏璧》《赠绨袍》《康熙私访》等。参加了中国文学艺术界联合会、中国曲艺家协会，中央人民广播电台等主办的多场大型演出活动。
毫不夸张地说，张怡是我见过的最漂亮的评书女演员。高挑的个头，大大的眼睛，眉清目秀，这一切特质都述说着她作为一位影视演员的过去。我甚至觉得，书场上的张怡老成了些，没有台下漂亮。当然，这和评书艺术的特点不无关系。评书讲的是故事，要把观众带进故事里去，因此外表太出众反而成了表演的拖累。采访时张怡告诉我，她为了评书艺术付出很多，仅就外表而言，一头青丝长发剪掉了。同时，在女同胞们天天喊减肥的年代，原本身材苗条的张怡不断增肥。她说为的就是胖一点，在说评书时气场能压得住台面。
演员，没有想要的安全感
父亲在部队文工团工作，张怡可以说从小在剧场里长大，深受家庭艺术氛围的熏陶，8岁时作为童星，演了人生第一部电视剧。小时候，张怡便有了成为演员的愿望。带着这个愿望，1995年张怡考进北京解放军艺术学院戏剧系。愿望一步一步实现，大学期间的张怡，梦想不断发酵。1999年毕业，张怡成了在八一电影制片厂的一名演员。她演了几部戏，也意识到演员的工作没有想象中那么美好，压力很大。
“忙的时候忙死，闲的时候闲死。”张怡说道。有戏演的时候，她全身心投入，可一旦下了摄制组，内心变得无比惶恐。“没戏演的时候内心特别紧张，我的心气很高，觉得八一电影制片厂这么好的平台，自己的成绩总是没有希望中好。”张怡深有感触地说，“陆陆续续看到我和我身边的女演员，刚毕业时演年轻的女孩子，没多久就只能演孩子的妈妈了。演员的更新换代速度太快，给人的压力很大。”
在这种情况下，张怡尝试职业方向的转变。在没戏拍的时候，她去电视台做电视栏目的前期和后期：做过撰稿、编剪，也做过主持人。除此以外，她还做过话剧的导演、电视剧的导演、编剧……虽然和北漂艺人相比，身在八一制片厂的张怡条件好很多，毕竟有一道保障在那儿。但她的惶恐来自演员艺术生命之短暂。就像她所说的，虽然名不见经传的女演员也有大器晚成的，但大多数一结婚、有了孩子，就被后浪淹没下去了。
所以张怡一闲下来就找活儿干，整个人运转起来心里才踏实。不过尝试了这么多行当后，心底深处的迷茫仍然没有挥之而去。
评书，心灵的依归之处
张怡有了小孩后休假在家，照看孩子。为了不影响孩子，张怡电视都不看了，无聊的时候就听听收音机，听听评书。久而久之，张怡就被评书的故事吸引住了，渐渐爱上了评书艺术。朋友见她这么喜欢听评书，就说听评书到现场去更好听，有个宣南书馆特别有名，你不妨去听听。张怡听说有现场听评书的地方，马上就去了。到了宣南书馆，一听评书，张怡发现现场听评书果然不同凡响，评书演员现场的表现力更令她心驰神往。她没经过任何人的介绍，毛遂自荐直接到后台找书馆的连丽如先生，开口就要拜师学艺，言语中信心满满。当时，张怡对评书的认识简单又片面——只要有个好脑子，把书背熟了，到台上和演员说台词一样，连说带演一通不就完了。
对面的连先生听了说，你学评书的条件是有的，但你还没怎么来现场听过，你还是来现场先听听评书吧。由此，张怡开始了疯狂的听书生活。当时连先生在北京的三个书馆，一周每个书馆说一场。加起来一周三场，张怡场场不落。如此这般听了半年之后，张怡总想早点登台，连先生给了她一次登台的机会。
张怡说了《三国演义》和《东汉演义》各一小段。虽然她8岁就登过台，12岁就获得了央视主办的“故事大王”第一名，但这回登台说书她还是有点紧张。“虽然都说下来了，但感觉自己在背。”张怡回忆第一次登台说评书的感觉，“从那以后我改变了对评书的认识，并不是会背词、会表演就能把评书说好的。”
原本认为很简单的事情一下变得深不可测，张怡心里瞬间变得十分惶恐。说书并不是把书背熟了，再一字一句地说出来，而是把书的内容消化了，再用自己的语言组织起来讲给大家听。说书是活的，张怡意识到要把书说活了，实在是太难的一件事。
看了张怡第一次登台说书后，连先生告诉她，你还是听书太少、熏陶不够，接着多听听吧。就这样张怡继续疯狂地听书。去书馆听现场的，回家继续听广播的。“学评书和当初想学评书完全是两回事。”张怡说道。在这个过程中她曾多次有放弃的想法。张怡说：“原本你觉得这件事很简单，我是这块料，但说了一次后，你发现自己离这个事越来越远，就产生了自我怀疑。”
在严重的自我否定之后，张怡对去书馆有了排斥心理。这时候张怡的家人成了她坚实的后盾。丈夫承担了很多家里的责任，照看孩子、收拾家务。学书后，张怡就没参加过周末的家庭聚会，张怡的父母、公婆也都理解、支持她。“评书是包罗万象的，学评书占的时间非常多，原来做演员可以取巧，有机会一夜成名，但说评书不行，真是一点一滴积累来的，你需要投入大量的精力。要没有家人在背后支持你，你是不可能坚持下来的。”张怡话语里充满了感激之情。
在见不到曙光的黑夜，连先生告诉张怡，你要努力、要坚持，只要你努力了，明天就一定比今天强。在家人的支持下、老师的教导下，张怡不懈地追寻评书艺术。三年后，她终于得到了连先生的认可，于2013年在国家大剧院正式拜连先生为师，成为连先生唯一的女弟子。 在拜师连丽如之后，张怡登台的机会更多了，她也体会到工作和爱好结合到一起的快乐。对于自己在评书上的短板张怡毫不讳言：“我曲艺文化的底子有点薄，毕竟原来学的、做的是影视行业。”为此，张怡曾作了一个决定，而这个决定也让她随后的艺术道路有了一个全新的开始。
在老师与学生之间，在影视与评书之间
眼见张怡的说书造诣节节攀升，她感觉到自己的评书事业和八一电影制片厂演员的身份已不大相称。2012年，她申请了转业。恰巧北京市戏曲艺术职业学院希望招收一名军转干部，在得知张怡身兼说书与影视表演两项才能之后，学院表示了热忱的欢迎。张怡也希望在一所历史悠久、曲艺底蕴深厚的学校工作。这样两边一拍即合，张怡成了北戏影视系的一名老师。
从演员到老师，张怡过渡得十分顺利。她说我大学毕业的时候就想留在“军艺”当老师，结果没留下来。这回终于可以进学校当老师了，感觉非常好。在做老师的同时，张怡仍然跟着连先生学评书。由此，张怡说起了她一种很好玩的状态——周一至周五在课堂教课；周五至周日到书馆演出；周三下午和晚上到连先生家学评书——在一周内，张怡老师和学生两个身份在不停地变换。也因此在这两年，张怡几乎没有休息日，不断地充电，又不断地发挥能量。2013年在指导影视系于中华美德综艺场第一场演出时，张怡的嗓子突然哑了。即便如此，张怡也没有休息，嗓子经过一个多月才彻底康复。
在北戏的课堂上，张怡面对的是她的学生；在书馆里，她面对的是她的观众和老师。张怡在老师和学生之间变换角色，也体会着那份原本无从体会的快乐。在一次评书表演中，张怡不知不觉间把书说活了，艺术表演由机械的“是然”过渡到了自然而然。台下的连先生特别高兴，她和其他弟子、张怡的爱人给张怡“点赞”，夸张怡这回表演得好。张怡作为学生当时还没法体会她师父的那种喜悦。后来张怡在北京戏校给学生说《雷雨》，其中饰演繁漪的学生戏处理得不好。张怡就把饰演繁漪和周萍的那两个学生留下，详细给他们说这两个角色，如何演、如何配合等。后来在合演时，那个饰演繁漪的小演员在舞台上一下释放出来。那一瞬间，身为老师的张怡无比开心，她也体会到了恩师连先生的那份快乐。
如今，张怡已经在北戏开设了“评书课”，并且在2014年“六·一”前后，还将在北戏领导的大力支持下于“少儿戏剧场”成立“北戏书馆”。这是让全城书迷欢欣鼓舞的重大举措，也是让评书艺术后继有人的重要举措。一位评书艺术的传承人，一位影视系的优秀教师——张怡，把评书带进北戏。
毫不夸张地说，张怡是我见过的最漂亮的评书女演员。高挑的个头，大大的眼睛，眉清目秀，这一切特质都述说着她作为一位影视演员的过去。我甚至觉得，书场上的张怡老成了些，没有台下漂亮。当然，这和评书艺术的特点不无关系。评书讲的是故事，要把观众带进故事里去，因此外表太出众反而成了表演的拖累。采访时张怡告诉我，她为了评书艺术付出很多，仅就外表而言，一头青丝长发剪掉了。同时，在女同胞们天天喊减肥的年代，原本身材苗条的张怡不断增肥。她说为的就是胖一点，在说评书时气场能压得住台面。
演员，没有想要的安全感
父亲在部队文工团工作，张怡可以说从小在剧场里长大，深受家庭艺术氛围的熏陶，8岁时作为童星，演了人生第一部电视剧。小时候，张怡便有了成为演员的愿望。带着这个愿望，1995年张怡考进北京解放军艺术学院戏剧系。愿望一步一步实现，大学期间的张怡，梦想不断发酵。1999年毕业，张怡成了在八一电影制片厂的一名演员。她演了几部戏，也意识到演员的工作没有想象中那么美好，压力很大。
“忙的时候忙死，闲的时候闲死。”张怡说道。有戏演的时候，她全身心投入，可一旦下了摄制组，内心变得无比惶恐。“没戏演的时候内心特别紧张，我的心气很高，觉得八一电影制片厂这么好的平台，自己的成绩总是没有希望中好。”张怡深有感触地说，“陆陆续续看到我和我身边的女演员，刚毕业时演年轻的女孩子，没多久就只能演孩子的妈妈了。演员的更新换代速度太快，给人的压力很大。”
在这种情况下，张怡尝试职业方向的转变。在没戏拍的时候，她去电视台做电视栏目的前期和后期：做过撰稿、编剪，也做过主持人。除此以外，她还做过话剧的导演、电视剧的导演、编剧……虽然和北漂艺人相比，身在八一制片厂的张怡条件好很多，毕竟有一道保障在那儿。但她的惶恐来自演员艺术生命之短暂。就像她所说的，虽然名不见经传的女演员也有大器晚成的，但大多数一结婚、有了孩子，就被后浪淹没下去了。
所以张怡一闲下来就找活儿干，整个人运转起来心里才踏实。不过尝试了这么多行当后，心底深处的迷茫仍然没有挥之而去。
评书，心灵的依归之处
张怡有了小孩后休假在家，照看孩子。为了不影响孩子，张怡电视都不看了，无聊的时候就听听收音机，听听评书。久而久之，张怡就被评书的故事吸引住了，渐渐爱上了评书艺术。朋友见她这么喜欢听评书，就说听评书到现场去更好听，有个宣南书馆特别有名，你不妨去听听。张怡听说有现场听评书的地方，马上就去了。到了宣南书馆，一听评书，张怡发现现场听评书果然不同凡响，评书演员现场的表现力更令她心驰神往。她没经过任何人的介绍，毛遂自荐直接到后台找书馆的连丽如先生，开口就要拜师学艺，言语中信心满满。当时，张怡对评书的认识简单又片面——只要有个好脑子，把书背熟了，到台上和演员说台词一样，连说带演一通不就完了。
对面的连先生听了说，你学评书的条件是有的，但你还没怎么来现场听过，你还是来现场先听听评书吧。由此，张怡开始了疯狂的听书生活。当时连先生在北京的三个书馆，一周每个书馆说一场。加起来一周三场，张怡场场不落。如此这般听了半年之后，张怡总想早点登台，连先生给了她一次登台的机会。
张怡说了《三国演义》和《东汉演义》各一小段。虽然她8岁就登过台，12岁就获得了央视主办的“故事大王”第一名，但这回登台说书她还是有点紧张。“虽然都说下来了，但感觉自己在背。”张怡回忆第一次登台说评书的感觉，“从那以后我改变了对评书的认识，并不是会背词、会表演就能把评书说好的。”
原本认为很简单的事情一下变得深不可测，张怡心里瞬间变得十分惶恐。说书并不是把书背熟了，再一字一句地说出来，而是把书的内容消化了，再用自己的语言组织起来讲给大家听。说书是活的，张怡意识到要把书说活了，实在是太难的一件事。
看了张怡第一次登台说书后，连先生告诉她，你还是听书太少、熏陶不够，接着多听听吧。就这样张怡继续疯狂地听书。去书馆听现场的，回家继续听广播的。“学评书和当初想学评书完全是两回事。”张怡说道。在这个过程中她曾多次有放弃的想法。张怡说：“原本你觉得这件事很简单，我是这块料，但说了一次后，你发现自己离这个事越来越远，就产生了自我怀疑。”
在严重的自我否定之后，张怡对去书馆有了排斥心理。这时候张怡的家人成了她坚实的后盾。丈夫承担了很多家里的责任，照看孩子、收拾家务。学书后，张怡就没参加过周末的家庭聚会，张怡的父母、公婆也都理解、支持她。“评书是包罗万象的，学评书占的时间非常多，原来做演员可以取巧，有机会一夜成名，但说评书不行，真是一点一滴积累来的，你需要投入大量的精力。要没有家人在背后支持你，你是不可能坚持下来的。”张怡话语里充满了感激之情。
在见不到曙光的黑夜，连先生告诉张怡，你要努力、要坚持，只要你努力了，明天就一定比今天强。在家人的支持下、老师的教导下，张怡不懈地追寻评书艺术。三年后，她终于得到了连先生的认可，于2013年在国家大剧院正式拜连先生为师，成为连先生唯一的女弟子。 在拜师连丽如之后，张怡登台的机会更多了，她也体会到工作和爱好结合到一起的快乐。对于自己在评书上的短板张怡毫不讳言：“我曲艺文化的底子有点薄，毕竟原来学的、做的是影视行业。”为此，张怡曾作了一个决定，而这个决定也让她随后的艺术道路有了一个全新的开始。
在老师与学生之间，在影视与评书之间
眼见张怡的说书造诣节节攀升，她感觉到自己的评书事业和八一电影制片厂演员的身份已不大相称。2012年，她申请了转业。恰巧北京市戏曲艺术职业学院希望招收一名军转干部，在得知张怡身兼说书与影视表演两项才能之后，学院表示了热忱的欢迎。张怡也希望在一所历史悠久、曲艺底蕴深厚的学校工作。这样两边一拍即合，张怡成了北戏影视系的一名老师。
从演员到老师，张怡过渡得十分顺利。她说我大学毕业的时候就想留在“军艺”当老师，结果没留下来。这回终于可以进学校当老师了，感觉非常好。在做老师的同时，张怡仍然跟着连先生学评书。由此，张怡说起了她一种很好玩的状态——周一至周五在课堂教课；周五至周日到书馆演出；周三下午和晚上到连先生家学评书——在一周内，张怡老师和学生两个身份在不停地变换。也因此在这两年，张怡几乎没有休息日，不断地充电，又不断地发挥能量。2013年在指导影视系于中华美德综艺场第一场演出时，张怡的嗓子突然哑了。即便如此，张怡也没有休息，嗓子经过一个多月才彻底康复。
在北戏的课堂上，张怡面对的是她的学生；在书馆里，她面对的是她的观众和老师。张怡在老师和学生之间变换角色，也体会着那份原本无从体会的快乐。在一次评书表演中，张怡不知不觉间把书说活了，艺术表演由机械的“是然”过渡到了自然而然。台下的连先生特别高兴，她和其他弟子、张怡的爱人给张怡“点赞”，夸张怡这回表演得好。张怡作为学生当时还没法体会她师父的那种喜悦。后来张怡在北京戏校给学生说《雷雨》，其中饰演繁漪的学生戏处理得不好。张怡就把饰演繁漪和周萍的那两个学生留下，详细给他们说这两个角色，如何演、如何配合等。后来在合演时，那个饰演繁漪的小演员在舞台上一下释放出来。那一瞬间，身为老师的张怡无比开心，她也体会到了恩师连先生的那份快乐。
如今，张怡已经在北戏开设了“评书课”，并且在2014年“六·一”前后，还将在北戏领导的大力支持下于“少儿戏剧场”成立“北戏书馆”。这是让全城书迷欢欣鼓舞的重大举措，也是让评书艺术后继有人的重要举措。一位评书艺术的传承人，一位影视系的优秀教师——张怡，把评书带进北戏。