【摘 要】
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随着近年来我国教育教学质量的提升和发展,人们对于小学语文阅读教育也有了更为深刻的认识和关注,但是在之前的教育工作中,广大教育工作者往往更关注学生的书面成绩,很少关注
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随着近年来我国教育教学质量的提升和发展,人们对于小学语文阅读教育也有了更为深刻的认识和关注,但是在之前的教育工作中,广大教育工作者往往更关注学生的书面成绩,很少关注学生的语言表达能力,使得学生的综合水平始终难以得到提升.新课标规定,开展小学语文教育工作的重点就是对学生听、说、读、写能力进行培养与提升.因此在小学语文教育工作中,学生说的能力也是教育工作的重中之重.
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