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主要探讨在无专业心理辅导教师的前提下,尝试在语文教学过程中,根据教材内容敏锐地捕捉课堂中的心理教育契机,把心理健康教育自然地、有机地渗透到教学过程中,培养学生良好的心理品质。
谈如何在语文教学中培养学生良好的心理品质
【摘 要】
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主要探讨在无专业心理辅导教师的前提下,尝试在语文教学过程中,根据教材内容敏锐地捕捉课堂中的心理教育契机,把心理健康教育自然地、有机地渗透到教学过程中,培养学生良好的
【机 构】
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广西桂平市西山镇城南小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年5期
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