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问题情境创设的教学方法在很大程度上满足了教学改革的需求,在小学数学的日常教学活动中,是一种科学有效的教学方法.本文首先对小学数学教学活动中创设问题情境存在的问题进行具体分析,其次就问题情境创设的原则进行科学的阐述,在此基础上,最后提出小学数学教学中问题情境创设的策略.
小学数学中创设问题情境的相关策略
【摘 要】
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问题情境创设的教学方法在很大程度上满足了教学改革的需求,在小学数学的日常教学活动中,是一种科学有效的教学方法.本文首先对小学数学教学活动中创设问题情境存在的问题进
【机 构】
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山东省临沂市白沙埠镇中心小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2017年10期
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为进一步深化课程改革,探索“读写结合”的教学策略,各小学在语文课堂中进行了不同的尝试,紧紧围绕阅读与写作两者的结合点进行探索,旨在实现以读促写,提高小学生的阅读与写