物理教学中如何发挥情感因素的作用

来源 :新课程(教育学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohaohao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们教师要充分发挥调动学生非智力因素,重视情感因素在教学中的应用,促使学生智力因素的发展,以提高教学和学习效果。 Our teachers should give full play to mobilize the non-intelligence factors of students, attach importance to the application of emotional factors in teaching, and promote the development of students' intellectual factors so as to enhance the teaching and learning effects.
其他文献
1 引言 1996年,柳钢炼铁厂通过一系列走出去、请进来的措施,逐步形成了一套完整的操作理论,即大风机、大风口、大批重、高顶压的上稳下活操作指导思想,率先在4号高炉使用并
第一次做客“网络之家”,心中有什么感想呢?肯定很好奇吧,这个家里都有什么东西呀?别急,星星姐姐现在就带领大家去每个房间“探险”啦! For the first time guest “Network
现因报社事业发展需要,面向社会公开招聘以下人员:编辑记者/10名(总编室)岗位职责:大学周刊、文化周刊等版面编辑任职条件:全日制本科以上学历,优秀的写作和沟通能力、足够的
知道巫婆头疼,去给自己采草药吃,碰到好巫婆也在采药。好巫婆发现,知道巫婆把治头疼的叶子和别的叶子混在了一起,想帮她挑拣出来。  知道巫婆却不高兴了:“我知道,我知道,我知道……不用你挑!”  回去以后,知道巫婆还是分不清两种叶子,就把它们都吃下去了,结果,头疼治好了,同时,她又得了一种新病,这种病的症状就是,满嘴“知道”。  要是她一天不说175遍“知道”,她就会渴极了,就得喝上366杯水:“别问
文中阐述工业与民用电气设计发展趋势 The article describes the development trend of industrial and civil electrical design
冶金工业部建筑研究总院参加的国家自然科学基金委“七五”重大科技项目“工程建设中智能辅助决策系统应用研究”经全体科研人员4年的紧张工作,于1992年1月7日通过冶金部组
在中国培育与发展科学的原始创新是一项长期且艰巨的任务,原因是中国近现代的科学文化传统。中国没有亲身参加向近代科学的进军,因此近代科学没有植根于中国文化之中。欧洲
在20世纪80年代,有一些专家提出了知识爆炸理论。它的主要内容是:人类创造的知识,特别是自然科学知识,正在以极高的速度增长。比如平均每35秒就有一篇论文问世,平均每天有1万
生活是一面多棱镜,正面平板而单薄,侧面却永远光彩照人,无论从哪一个角度看过去,都能折射出不一样的风景,幻化出最精彩的生活颜色。房子对于主人,就像最亲密的爱人,永远不会
中国当下几乎所有的大型建造项目的媒体宣传,都是以其外部形象和象征寓言为关注点,也几乎所有建造项目的设计方案评标亦是如此。香港会展中心象征一只回归的“大龟”,上海金