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中职语文教学在很大程度上仍沿用普通高中的教学模式,教师是课堂的主宰,学生只是＂知识的储存库＂。不少教师习惯于把知识嚼碎,不厌其烦地＂喂＂给学生。这种教学模式满足于让学生听、记教师的繁琐讲析和现成的答案,忽视了学生主体作用的发挥,也阻滞了学生的思维和个性的发挥，也阻滞了学生的思维和个性的发展。如何进行学法指导，培养学生自学能力，我认为应从以下几个方面抓起。