论文部分内容阅读
因材施教尊重学生个性差异
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2012年7期
其他文献
我国职业教育改革提出“项目教学”“任务引领”等职教理念,目的是改变传统教学模式,提高教学效果。围绕这一教学目标,各类职教学校进行了长期的、大胆的教学改革探索和尝试,特别
目的 回顾性分析埃克替尼治疗表皮生长因子受体(epidermal growth factor receptor,EGFR)突变非小细胞肺癌(non-small cell lung cancer,NSCLC)患者临床病理学特征、疗效,探
“一所学校如果选好了班主任,就等于完成学校工作的大半。”这话说明班主任工作在学校工作中的重要性。“当老师就要当班主任”这句话道出20年前全体教师的心声和追求。可如今
家庭和幼儿园是幼儿教育的核心,两者同方向、同步调能使幼儿教育取得成倍效果。家庭和幼儿园要围绕幼儿的发展经常联系、相互沟通。幼儿教师如何和家长沟通成为幼儿教师工作的
坚持应用型高技能人才培养的高职办学方向,加强制度设计,形成有效培养高素质技术技能型人才的长效机制,是试行现代学徒制的意义所在.在现代学徒制的试行过程中,应关注学习者
教师教学创设相应情境,有利于学生对运算定律的理解,提高学生的学习参与度,激发学生的学习积极性。通过呈现生活情境、图形情境、算式情境和错例情境,学生能从模仿走向理解,明白算
在经济发展新常态的背景下,推动旅游业的发展,对于应对经济下行压力、促进社会经济发展和产业的转型升级具有重要的意义。我国旅游业在政府强有力的主导下,经过十多年的高速
随着我国社会经济的进步和科学技术的发展,人们逐渐进入了信息化时代,互联网技术的发展对于学生的学习方式产生了重大影响,学生可以通过运用电脑或者智能手机随时随地获取信
农村小学实施有效的行动德育应合理规划主题,注重细节规范和活动实效,合理利用资源,丰富德育形式。这样可以提高学校德育的针对性和有效性,丰富学校的德育规范和德育活动,提高学生