论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准》要求“小学生应该有独立的阅读能力”,由此可见阅读能力对人的一生发展有多重要.那么,如何自主高效地培养小学生的阅读能力呢?笔者就这个问题谈谈自己的拙见.
怎样自主高效地培养小学生的阅读能力
【摘 要】
：
《义务教育语文课程标准》要求“小学生应该有独立的阅读能力”,由此可见阅读能力对人的一生发展有多重要.那么,如何自主高效地培养小学生的阅读能力呢?笔者就这个问题谈谈自
【机 构】
：
重庆市綦江区打通第一小学
【出 处】
：
新课程学习（基础教育）
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的难点。要改变作文难教、学生怕写的局面,就要在作文教学中,创设一定的教学情境,让学生在情境中,用自己的感官
文章以梅兰芳1960年版的昆曲电影《游园惊梦》为研究对象,对其中的电影技术进行分析,讨论戏曲艺术中的意境在新的时代下如何使用新的电影技术手段进行传承与更新,并以此为视
作者王宝珍项目规模庭园约半亩完成时间2016年项目地址河南郑州园居理想:如何以当代小区建设常用的材料实现“城市山林”的梦想?如何在更小的占地面积上实现园居理想?如何因
文章以昆曲作品《牡丹亭》及其两个版本的电影化作品为例,归纳得出舞台版《牡丹亭》中的三种假定性手段:语言约定、程式化动作、典型布景.在此基础上,重点分析“游园”和“惊
文章以1956年昆曲电影《十五贯》为主要研究对象,还原其电影化历程与结果.从历史资料与电影作品两方面切入,探讨昆曲电影与昆曲电影化之间的区别和联系.并引入石挥导演的《天
1956年,由浙江省昆剧团改编的昆曲《十五贯》在北京上演后大放异彩,周恩来总理观看演出后称赞《十五贯》“一出戏救活了一个剧种”.浙江省昆剧团趁热打铁将传统舞台上的昆曲