【摘 要】
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一、认真学习课标理念,转变教育观念改变教师角色rn的基本理念指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”因此,新课标下教师不能再作为知识的
【机 构】
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大同市矿区大斗沟中学,山西,大同,037000
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一、认真学习课标理念,转变教育观念改变教师角色rn的基本理念指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者.”因此,新课标下教师不能再作为知识的权威,将预先组织好的知识体系传授给学生,而应该是学生学习活动中的组织者、引导者、参与者和合作者,是“带着学生走向知识”,与学生共同经历知识探究的过程.所以在课堂上,我们应激发学生回答的欲望,让他们有充分发表自己看法和真实想法的机会,变“一言堂”为“群言堂”,让学生真正成为学习的主人.因为数学教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,因此我们倡导教学民主,建立平等合作的师生关系,营造同学之间交流合作学习的良好氛围,为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件.rn
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