【摘 要】
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《数学课程标准》中明确指出:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。从以往的教学活动看,不难看出,阅读理解能力往往被数学老师所忽视
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《数学课程标准》中明确指出:注重学生各种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。从以往的教学活动看,不难看出,阅读理解能力往往被数学老师所忽视。所以,如果要将小学数学的改革真正进行下去,数学阅读理解能力必须成为新时期
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