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作文教学是语文教学的重要组成部分，但长期以来，学生一提起写作文就头疼，语文教师一提起教作文就无所适从，初中作文教学还处在盲目、无序、低效的状态。注重培养学生的人文素养、激发学生的写作兴趣以及提升语言组织与表达能力，不仅是新课标理念下的教学要求，也是初中语文教师必须长期坚持研究的重要课题。如何提升初中作文教学的有效性，很多专家和同仁均有论述，笔者主要结合多年指导初中生作文实践的经验，重点谈谈个人提升初中作文教学的有效性策略，不妥之处敬请批评指正。