【摘 要】
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阅读,在人的发展中具有重要地位。语文教学应如何指导学生去阅读教材中的选文,从而实现九年义务教育的阅读要求,指导学生终生的阅读需求呢?该文从立足于文本的探究出发,从抓
【机 构】
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邯郸学院大名分院 河北邯郸056900
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阅读,在人的发展中具有重要地位。语文教学应如何指导学生去阅读教材中的选文,从而实现九年义务教育的阅读要求,指导学生终生的阅读需求呢?该文从立足于文本的探究出发,从抓整体、找关键、重客观、讲美德四方面进行论述,提出结合中学生的经历、经验的阅读观点。
Reading has an important position in human development. How should Chinese language teaching guide students to read the selected texts in textbooks so as to realize the reading requirements of nine-year compulsory education and guide the students’ reading needs for a lifetime? This article starts with a text-based inquiry, focusing on the whole, finding the key, and focusing on Objectives and stresses the four aspects of the virtues of the discussion, put forward the combination of secondary school students experience, experience reading point of view.
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