【摘 要】
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目的 为改进来华留学生医学教育水平,在骨科临床教育中引入CBL教学和3D打印技术相结合的教学模式,希望能够改善教学质量,提高教学效果,吸引更多高层次的医学留学生来华学习.
【机 构】
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西安交通大学第二附属医院骨二科,西安交通大学第二附属医院血液内科,西安交通大学第二附属医院神经外科
【基金项目】
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陕西省自然科学基础研究计划一般项目（青年）（2018JQ8063）
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目的 为改进来华留学生医学教育水平,在骨科临床教育中引入CBL教学和3D打印技术相结合的教学模式,希望能够改善教学质量,提高教学效果,吸引更多高层次的医学留学生来华学习.方法 选择2016年1月1日至2017年12月31日在西安交通大学医学部进行临床学习的留学生共62人,按学历和性别随机分为两组,其中一组为传统授课LBL模式组,另一组为CBL教学+3D打印模式组.采用闭卷骨科理论考试、操作考试和问卷形式的课堂综合评价来评估教学效果.结果 3D+ CBL可以有效地提高学习成绩,促进留学生掌握知识点,并从各方
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