【摘 要】
：
调查发现，中职教师课程实施认知能力表现为多元取向并存，但与实际行为有不一致的现象。中职教师课程实施实践能力方面，技术工艺生产属性有待进一步融入；关注学生综合职业能力发展
【机 构】
：
天津职业技术师范大学职业教育学院教育学系
【基金项目】
：
天津市教育科学规划“十二五”课题“工作过程导向的中职教师课程实施能力发展研究”(VEYP5010)
论文部分内容阅读
调查发现，中职教师课程实施认知能力表现为多元取向并存，但与实际行为有不一致的现象。中职教师课程实施实践能力方面，技术工艺生产属性有待进一步融入；关注学生综合职业能力发展，但不了解新技术职业对人才素质要求状况；学生与教材内容、教学设计之间的差距迫使教师在课程实施中不得不灵活调整；在课程内容更新中，与企业生产实践对接的常态化不足；尝试使用新的教学方法，但是还不能完全轻车熟路。中职教师课程实施反思能力表现为有反思但是自觉程度有待提高。中职教师课程实施能力的培养需要加强职前教师教育的课程素养教育、开展职后中职教师
其他文献
比较测定了淘汰蛋鸡和普通肉鸡胸肉和腿肉两个部位的化学组成和食用品质指标.结果表明,淘汰蛋鸡与普通肉鸡在化学成分和食用品质间(除个别指标外)均有显著差异(P＜0.05).
自1917年《仿杜威书目十类法》以迄《中国图书馆分类法》,中国近现代图书分类虽不乏＂中国特色＂,但其本质乃是对以杜威十进分类法（DDC）为代表的近代西方学术分类的皈依。而图书分
用柯西不等式证明不等式□天水二师刘仕关于不等式的证明，现行中学数学教材介绍了最基本的方法．本文介绍用柯西不等式来证明一些不等式的方法．定理：（柯西不等式）设ａ１，ａ２，ａ３，，…，ａｎ，ｂ１，ｂ２，ｂ３，…，ｂｎ是两组实数，则
依托湛江市东海岛钢铁基地圆形连铸池工程实例,采用数值模拟方法,对刚性接头与铰接接头的连续墙结构进行了受力分析,结果表明:接头连接形式的不同对墙体的水平变形大小影响较
目的:建立活血止痛软胶囊中阿魏酸的含量测定方法.方法:采用高效液相色谱法,以C18色谱柱(5μm,4.6mm×200mm);乙腈:甲醇:1%醋酸溶液(1:1:5)为流动相;流速为1.0mL/min,检
纵观体育教学,队列与队形缺一不可,并有着不可替代的作用.学生的身体素质、身体形态以及集体主义的形成,在很大程度上取决于体育教学当中队列队形的教与练.
为优化牛口蹄疫免疫程序,在抚顺市抚顺县和新宾县共选择4个规模化牛场,对犊牛进行O型口蹄疫母源抗体、免疫后抗体的动态监测。结果:母源抗体监测组,80日龄时抗体合格率为73.7
根据农业科技发展的主要目标以及我省水稻生产的现状和面临的问题，叙述了近年来国内外水稻育种技术发展动态和成果以及产业化方向。
近年来，由于药物种类迅速增多，加上临床大剂量用药、长期用药和多药联用治疗，使药源性疾病的发生率日益增加。其中，药物引起的呃逆在临床上越来越常见，给患者带来极大痛苦。笔者对