运动健康模式对学生体育核心素养形成的实验研究——以上海市市东实验学校篮球专项课为例

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本文通过分析与借鉴美国的运动教育模式,参考我国体育教学并根据本次研究对象的实际情况,在上海市市东实验学校进行实验研究,通过对学期课堂教学计划的开发与实施,来进行实验效果验证,分析其结果与不足之处,从而为我国基础教育体育教学改革提出切实可行的建议。
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