【摘 要】
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母亲节那天,我布置了一项特殊的作业——给妈妈洗脚。具体怎么洗的、有什么感受,都要求孩子们写到周记本上。按照惯例,周一早上收周记作业。在收到的周记本中,有一本是空白的
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母亲节那天,我布置了一项特殊的作业——给妈妈洗脚。具体怎么洗的、有什么感受,都要求孩子们写到周记本上。按照惯例,周一早上收周记作业。在收到的周记本中,有一本是空白的。最出乎我意料的是,这份空白作业竟然是语文课代表郭瑞涵的。我很是吃惊,一向学习好、表现优秀的瑞涵怎么会没有完成作业呢?带着疑问,我把瑞涵叫到了办公室。
On Mother’s Day, I arranged a special assignment - to wash my mother’s feet. Specific how to wash, what feelings, require children to write weekly notebook. In accordance with established practice, Monday morning closed week homework. In the received weekbook, one is blank. What surprised me most is that this blank exercise turned out to be Guo Ruihan, a Chinese class teacher. I was very surprised, always learning well, how outstanding performance Rui Han did not complete the homework? With doubt, I called Ruihan office.
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