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教材的灵活运用、创新教学模式是实现“减负增效”的原则，引导学生在质疑中学习，做好课堂教学中的有效拓展是实现课堂高效的有效策略。本文根据教师在教学实践中的实际做法，从理论探索到实践总结，阐述了实现初中语文课堂“减负增效”的教学策略。
小学语文课堂“减负增效”的教学对策
【摘 要】
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教材的灵活运用、创新教学模式是实现“减负增效”的原则，引导学生在质疑中学习，做好课堂教学中的有效拓展是实现课堂高效的有效策略。本文根据教师在教学实践中的实际做法，从理
【机 构】
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贵州省纳雍县阳长镇博爱小学 贵州 纳雍 553303
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年19期
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