【摘 要】
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在新课改逐渐深入的教学背景下,培养学生的自主学习能力已成为当前教育改革的重点,同时也是教育教学的一大目的.尤其对于高中生物教学而言,生物课程中概念性的知识点较多,若
【机 构】
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山西省临汾市永和县第一高级中学 山西 临汾041400
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在新课改逐渐深入的教学背景下,培养学生的自主学习能力已成为当前教育改革的重点,同时也是教育教学的一大目的.尤其对于高中生物教学而言,生物课程中概念性的知识点较多,若学生在学习的过程中缺少自主学习的能力,不但很难理解那些生涩的理论,也很难全面提高学生的生物素质.因此,本文笔者结合自身多年的教学经验,就高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养,进行了深入的研究与分析,以期对提升高中生物课堂教学效率有所作用.
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