浅论提高小学数学课堂教学的有效性策略

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在新课程的熏陶下,在新课标的指导下,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化.由以往的“鸦雀无声”变得“畅所欲言”,由“亦步亦趋”变成了“自主探索”,学生的个性得到了张扬,教学的气氛变得异常活跃.随着课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,更是压在每个教师肩上的一副重担,也是一个永恒的话题.
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