左氧氟沙星治疗急性肾盂肾炎的疗效观察

来源 :中外医疗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinlei102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察左氧氟沙星治疗急性肾盂肾炎的临床疗效。方法 45例急性肾盂肾炎患者按随机方法分为治疗组(23例)和对照组(22例),治疗组给予左氧氟沙星0.2g,静脉滴注,每日2次;对照组给予氨苄青霉素2.5g加0.9%氯化钠溶液250mL静脉滴注,每日2次。治疗结束后观察各组治疗总有效率。结果治疗组治疗总有效率为91.30%,对照组治疗总有效率为77.27%,2组治疗总有效率有明显差异性(P〈0.05)。结论左氧氟沙星治疗急性肾盂肾炎效果确切且无明显不良反应,值得在临床上推广应用。
其他文献
公民的基本权利,是指公民享有的必不可少的某些权益,是公民在社会生活中必须的权利,是公民实施某一行为的可能性。它决定着公民在国家中的法律地位,具有母体性、稳定性和排他
日语和英语不是两门相对立的语言,在软件日语教学中,如能巧妙地利用两者的相通进行日语教学,可起到事半功倍的效果。
心理学家布鲁纳认为:“最好的学习动因是对所学材料有内在兴趣。”教师要想让学生学好英语,关键是培养学生的兴趣。从激发学生的学习兴趣入手,调动学生的积极性和主动性,发展
科学实验是初中科学教学的教学基础,新课程对实验的要求更高。利用新奇有趣的实验,可以激发学生的求知欲,培养学生探索科学的兴趣,但要保持学生持久的学习兴趣,光靠几个演示
基于深亚微米CMOS工艺,设计了一种采用非接触式P阱保护环来抑制边缘击穿的单光子雪崩二极管结构.采用器件仿真软件Silvaco Atlas分析了保护环间距对器件的电场分布和雪崩触发
图式是人的头脑中关于外部世界的有序的知识系统,是人们赖以认识和理解事物的基础。本文针对同声传译的特殊性,从图式理论的角度对“预测”这一重要同传技巧进行了探讨。指出:译
新课程突出学生学习的过程与方法,强调以教师教学方式的转变带动学生学习方式的转变。本文想谈谈“围城式”困惑的问题,求解对策。
《新课标》明确提出了高中英语新课程的教学目标,强调了高中英语教学应重在培养学生的能力,教育方式也应从传统的以传授语言知识为教学目的转变为以培养学生的综合运用语言的
《语文课程标准》强调语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。近年来有关语文的工具性与人文性的讨论不断深入。强调人文性在培养学生的语文素养、人格品质和健康个性方
今年春节,爸爸妈妈带到我到九宫山滑雪场滑雪。这可是我第一次滑雪,一路上我既高兴又害怕。