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图式是人的头脑中关于外部世界的有序的知识系统，是人们赖以认识和理解事物的基础。本文针对同声传译的特殊性，从图式理论的角度对“预测”这一重要同传技巧进行了探讨。指出：译员要想在同传过程中做出合理预测，就必须调用大脑中已有的语言图式、内容图式和结构图式。因此，图式理论对于同声传译预测能力的培养具有重要的启发意义。