【摘 要】
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写作教学是中学语文教学中一个极其重要的环节,写作能力的强弱往往决定着一个学生语文水平的高低。但是近年来,农村初中的语文作文教学变得异常艰难,教师可采取以下措施来提
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写作教学是中学语文教学中一个极其重要的环节,写作能力的强弱往往决定着一个学生语文水平的高低。但是近年来,农村初中的语文作文教学变得异常艰难,教师可采取以下措施来提高学生的写作能力:合理利用课堂培养学生的作文能力;为学生创设情境,鼓励学生多练笔;多种方法结合,使课堂写作训练多样化等。
Writing teaching is an extremely important link in Chinese teaching in middle schools. The strength of writing ability often determines the level of a student’s Chinese. However, in recent years, the teaching of Chinese essay in rural junior high schools has become extremely difficult. Teachers can take the following measures to improve students’ writing ability: to make rational use of the classroom to cultivate their essay writing ability; to create situations for students and encourage them to practice more; to combine various methods , So that classroom writing training diversity.
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[摘 要]现在有很多中学生爱好古诗词，且古诗词鉴赏在高考试题中的比重越来越高。但是，很多学生读不懂古诗词，这与新课标中“能感受形象、品味语言、领悟作品的丰富内涵，体现其艺术表现力，有自己的感情体验和思考”的要求相去甚远。要想提高学生的古诗词鉴赏能力，教师应在诗词的意境、语言、技巧、情感等方面加以引导。 [关键词]中学语文；教学；古诗词鉴赏 [中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编
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[摘 要]阅读教学依然是当前高中语文课堂教学的“瓶颈”。我们的学生有阅读、鉴赏的兴趣和欲望，却往往因没有鉴赏的方法和适合的文本而困惑。教师有义务找到一种良好的载体，使学生的兴趣朝能力转化，从而为校园文学创作注入活力。在教学实践中文学鉴赏活动课就是开展校园文学活动的良好载体。通过开展文学鉴赏活动课，学生学到了阅读、鉴赏的方法，对优秀文学作品有了量的积累和写作上的借鉴，为校园文学创作打下了基础。 [
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