【摘 要】
：
目的 对比血管内超声(IVUS)与定量冠状动脉造影(QCA)对于冠心病合并糖尿病患者靶病变和参考血管定量测量结果,评价QCA的准确性,以指导临床的干预治疗.方法2型糖尿病患者52例,男35例,女27例,年龄(62.3±7.1)岁.接受QCA和IVUS检查.以IVUS测量最小面积处斑块负荷结果作为因变量,以QCA定量测量的病变血管狭窄程度作为自变量,进行相关和回归分析,得到相关系数,建立回归方程.并
【机 构】
：
100029首都医科大学附属北京安贞医院心内科,北京市心肺血管疾病研究所,100029首都医科大学附属北京安贞医院心内科,北京市心肺血管疾病研究所,解放军总医院心内科,100029首都医科大学附属北京
论文部分内容阅读
目的 对比血管内超声(IVUS)与定量冠状动脉造影(QCA)对于冠心病合并糖尿病患者靶病变和参考血管定量测量结果,评价QCA的准确性,以指导临床的干预治疗.方法2型糖尿病患者52例,男35例,女27例,年龄(62.3±7.1)岁.接受QCA和IVUS检查.以IVUS测量最小面积处斑块负荷结果作为因变量,以QCA定量测量的病变血管狭窄程度作为自变量,进行相关和回归分析,得到相关系数,建立回归方程.并对比近、远端参考血管直径两类方法测量值.结果QCA冠状动脉狭窄程度测量结果同IVUS最小面积处斑块负荷结果的回归方程(斜率:0.8286,P=0.001)显示二种方法的测量结果有明确的同步变化趋势和相关性(r=0.691,P＜0.001).但QCA测量结果(57.9%±15.5%)较ivus(53.5%±12.9%)高估了病变的严重程度(差值为4.6%±1.2%).本组患者为血管负性重构,重构指数(RI)为0.87±0.23.相对于近、远端参考血管的管腔直径测量误差[(0.24±0.06)mm和(0.07±0.01)mm]而言,QCA对近、远端参考血管的血管直径的测量误差[(0.81±0.24)mm和(0.64±0.17)mm]更为明显.结论由于糖尿病患者广泛的血管重构(尤其是负性重构),使QCA易高估罪犯血管严重程度.同时,QCA因无法准确显示斑块负荷,而导致造影显示为"正常"血管段,从而低估近远端参考血管直径。
其他文献
【摘要】现如今，网络发展迅猛，相对而言的大数据技术也已经逐步且广泛的应用到了各个行业，企业对会计人才的需求也受到大数据的影响，发生了巨大的改变，因此，本文着重研究如何在大数据前景的影响下，高职院校对会计学课程教学进行有效的实践教学应用，为社会输送更具时代潮流的新人才。 【关键词】大数据;高职;会计学;实践应用 随着时代的进步，现在大数据技术在企业的财务管理中凸显了优势，企业也更加需要可以熟练应
由天士力集团和中华心血管病杂志联合举办的复方丹参滴丸临床应用有奖征文工作已圆满结束，共收到来自全国各地投稿200余篇，经专家组审阅，共评出一等奖2名，二等奖7名，三等奖20名。现公布如下：
虽然干细胞移植在世界各地进行得如火如荼,部分单位已经进入临床实验,取得了很好的结果[1-2].但是对于大面积心肌梗死,细胞移植很难逆转心功能的进一步恶化;对于先天性心脏病患者,单纯的细胞移植不可能替代或修补心脏缺损.而且,目前所用的修复重建材料都缺乏收缩性和生长潜能,并有钙化和血栓生成的危险.寻找能避免上述不足的理想材料一直是心血管领域基础研究的热点之一[3]。
目的 对比剂诱导的急性肾损害(contrast induced acute kidney injury,CIAKI)是医源性急性肾功能衰竭的主要原因之一,本项前瞻性、随机化临床试验,旨在探讨围手术期使用普罗布考能否降低冠状动脉介入性诊断及治疗术后的急性肾损害.方法 连续筛选2007年11月1日至2008年4月31日在天津医科大学第二医院心脏科因不稳定性心绞痛入院,拟行冠状动脉造影和(或)冠状动脉介
摘要：英语学科作为语言形式的学科，在学生学习的过程中需要有效结合生活实际，在引导学生学习的过程中可以从实际应用这一程度出发，真正提高学生学习的效果。而生活化的教学方式，在学科教学中所凸现出来的效果比较显著，教师在应用的过程中可以真正提高学生对于学科知识内容的理解程度，同时也能够让学生在学习过程中发现英语学科的兴趣，从而在引导学生学习过程中，可以真正提高学生对于学科学习的兴趣，在学科成绩方面可以有所
目的 检测住院原发性高血压伴有糖代谢异常患者的数据,为全面干预危险因素提供科学依据.方法 选择既往无糖代谢异常病史,空腹血糖<5.6 mmol/L确诊为原发件高血压的586例住院患者行口服葡萄糖耐量试验(OGYT)后2 h的血糖测定.观察年龄、性别、体质指数、入院时血压、血尿酸、血脂、动脉硬化等参数与OGTT后2 h血糖的关系.结果 (1)586例患者中检出糖耐量减低患者159例(27.1%);2
目的 探讨醛固酮(Aid)及心房间质蕈构与心房颤动(房颤)发生发展的关系.方法 18只犬随机分为对照组(普通喂食)、培哚普利组(培哚普利1 mg·1kg-1·d-1)、螺内酯组(螺内酯10mg·kg-1·d-1).均置入起搏器并持续起搏8周.动态检测左心房的形态功能和血浆Ald水平,记录停止起搏后维持房颤的例数及持续的时间,处死动物后检测心房组织Ald水平及心房肌纤维化的情况.结果 起搏前三组间血
摘要：目前，思維导图已开始在各学校流行，思维导图与大脑的思维非常接近，可以直观的表达知识内容，呈现出知识点之间的关联，可以为学生学习提供很大帮助。本文主要就其在高中物理教学中的应用进行分析，供大家参考。 关键词：思维导图;高中物理教学;知识点 思维导图是一种图形思维工具，借助于这种工具，可以通过简单的文字、图形，把不同知识点的不同层级、关系展现出来，帮助学生加深对知识的理解和把控。可以看出，
目的 探讨起搏器更换时导线弃用原因及可能机制.方法 收集1977年1月1日至2006年12月31日该院更换起搏器患者的临床资料、导线测定参数、X线胸片、心电图及动态心电图结果,判断导线弃用原凶.结果 在1023台起搏器更换术中,共弃用导线235支.其中,因导线功能不良弃用131支(55.7%)[包括导线断裂35支(14.9%),导线绝缘层破损10支(4.3%),导线脱位复位失败10支(4.3%)及
摘要：在教育不斷创新的背景下，高职教学教育也在不断的改革，尤其是高职数学教师要不断改变教学理念，重视对高职学生数学应用意识的培养，加强高职学生们解决数学问题的技能，注重综合人才的培养。该篇文章主要研究数学应用教学的重要性，深入分析数学应用意识在高职数学教学中的具体策略。 关键词：应用意识;数学教师;教育;高职数学 引言：随着我国教育体制的不断发展，数学知识在各个学科中广泛地应用，同时，数学知识