【摘 要】
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【正】 新技术革命的兴起,新知识的迅猛增长,智能工具、智能技术的广泛使用,自动化水平迅速提高,使体力劳动和部分脑力劳动逐渐被机器所代替,迅速提高了劳动生产率。这表明了
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【正】 新技术革命的兴起,新知识的迅猛增长,智能工具、智能技术的广泛使用,自动化水平迅速提高,使体力劳动和部分脑力劳动逐渐被机器所代替,迅速提高了劳动生产率。这表明了在生产劳动中,科技将成为起着重大推动作用的因素,脑力劳动的地位将越来越重要。但是,西方资产阶级学者却以此为借口创造一种知识价值论来取代劳动价值论,并因此而宣扬“科学技术已经成为历史进步的唯一决定因素”,为资本主义作辩护,这种反马克思主义的理论,迷惑了不少人的思想,在我国也很有市场。因而,在新
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【正】随着教育改革的不断深入,片面追求升学中的应试教育开始向全面提高学生素质的索质教育转变。素质教育的任务就是为社会主义事业培养多规格、多层次的合格人才。但从目
利用桨角蚜小蜂在5个不同恒温下的发育速率试验数据,分析比较了3种模型(线性日度模型、Logistic模型、王氏模型)的有效性和实用性.在整个温区内,Logistic模型和王氏模型的拟合
摘 要:数学是应用广泛的一门科学。随着新课程的实施,小学数学的教学策略也发生了很大的变化,更有利于培养社会型人才和学生的发展教育。通过从“了解学生的认识基础,制定教学方案”“教学目标明确,力求主题集中”“倡导学术诚信,培养自主学习”“构建多元化学习方式,追求高效课堂”“小组合作学习,重视团队精神”“在学习中培养创新意识,提升个人能力”六大方面探究小学数学中的教学策略,从而使小学生对数学产生浓厚的学
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