青年教师如何踢出“第一脚”

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  【摘要】:青年教师都要面临着第一次走上讲台,都要面临着从大学生到人民教师的角色转换。要尽快从心里改变自己的角色,要认识到现在你面对的将是渴求知识的孩子。就要从第一节课开始给学生一个好的开始,使自己能够从容走上讲台,顺利开始自己新的人生道路。
  【关键词】:青年教师;角色转变;第一印象;沟通切入点
  "我们新来了一名外语教师!"女儿放学回来就高兴地对我说。
  "是吗?!"我回答说。
  "讲一口流利地道的美式口语。"女儿接着说。
  "哦?那她讲课怎么样啊?"我问道。
  "讲课思路清晰,我很爱听。"
  "是吗?知识性呢?"
  "还行!人家刚毕业吗,将来一定是一位好老师,我们同学们都很喜欢她。"女儿说,
  "知道吗?她是××大学的高才生呢!她......"
  上面是我和女儿的一段对话,说的是刚刚开学时,女儿的班级换了一位外语老师的事。从女儿的言语中,不难感觉到她很欣赏这位美丽的外语老师的。作为一名新教师,刚刚走上工作岗位,她无疑是成功的。这位教师在以后的工作中,特别是在女儿班级的教学一定会顺利而又成功。那么作为一位刚刚走出一所学校(大学)又进入了另一所学校(工作岗位)的青年教师,怎样才能让学生认可你呢?怎样才能顺利地从一名大学生到教师的角色转变呢?.....,新教师最重要的是怎样走好教师职业的第一步。回想自己的从教历程,我认为:
  首先,就要完成从大学生到教师的角色转变。青年教师由一个受教育的学生转变成对中小学生进行教育的教师,一定要树立角色转变意识,要从行为到心里都要有转变意识。对于刚参加工作的青年教师,尽快适应教师角色,认识到自己已经初为人师,将会面对一群孩子,对他们施加影响,以便于完成党交给的教育教学任务;要认识到人们对教师的要求要远远高于学生,很多学生可以做的事现在自己不能做了,如作为大学生发表一些政治上稍感偏激的言论,不为稀奇,但是作为教师,你必须与党保持高度一致,必须按教育规律办事,教书育人等。
  其次是要给学生一个美好的第一印象。俗话说"良好的开端是成功的一半"。新教师与学生的首次接触是至关重要的。要给学生一个美好的第一印象,第一印象是师生之间的最初感觉,它的好坏往往决定着师生之间的未来交往,决定着教师未来传道、授业、解惑的顺利与否。第一印象一经形成,就相当于给这个人贴上了一个"标签",它有先入为主的功效。特别是学生,本身就有崇拜教师的情节(这是从父母那里传承过来的),那么新教师就要充分利用这一情节,踢好自己的"前三脚",为自己的未来事业做好奠基。作为新教师怎样在学生面前展示你的首次亮相,给学生留下深刻的印象呢?
  一是准备好一个生动而有吸引力的开场白,当新教师走到学生面前时,学生都会有很多的猜想:老师多大年龄呢?老师是什么学校毕业的?老师喜欢那位明星呢?老师的星座是什么呢?......等等,那么作为新教师就要迎合学生的这些"口味",精心准备自己的首次亮相演说,让他们对你有一个简单的了解。对自己的介绍尽量要简洁清晰,个别时候也不要忘了卖个关子,给他们一点神秘感。
  二是给学生一个与你沟通的切入点。作为青年教师,你需要了解学生,同时学生也渴望对你的了解。要与学生沟通好,必须给学生一个切入点,这个切入点的选择十分关键,并且玄妙不少,我们可以从开场白里"埋伏"学生与你沟通的渠道,如向学生介绍你的大学,让他们感到你在大学里是一位优秀的学生;再如,你可以介绍你的学生时代(最好是与你现在的学生相同的时期)的生活及一些获奖情况,让她们感觉你的成绩是和学生时代的努力分不开的;你可以介绍你在社会实践中的作为以及介绍当代的一些热门问题及你的看法,让学生感到你是一位有社会责任感的人;甚至你可以介绍当代的"明星"(包括他们的成绩、爱好等).......,这些都可能是你与学生沟通的良好开端。但是,切忌不要漫无边际地讲空话,一定要是学生相对感兴趣的。
  三是给学生一个佩服你的理由。其实让学生佩服的理由在开场白里说了一些,如毕业学校、你学生时代的成绩、你对个别"明星"的了解等等。但是作为教师,学生最佩服你的还是你的教学能力。第一节课就是你与学生重要的沟通渠道。更是学生获得佩服你理由的阵地。那么怎么上好第一节课呢?其实没有千篇一律的定式,我认为首先要根据你在大学里所学的相关知识备好课。再就是消除胆怯情绪,大方而又自然地进行授课,注意知识传授的准确性,语言要生动活泼,态度要和蔼可亲,要关注每一位学生。争取把你最优秀的一面展现给学生,如上面说的我女儿的英语教师,显然她的口语很棒,一招就让学生佩服得五体投地了。面对许多渴望求知的学生,对自己的教学信心要足,要相信自己的能力,要知道每一个人都是由不成熟走向成熟。在成长的过程中,工作有一些失误是正常的,学生会给你足够的谅解。
  另外,青年教師应该以优秀教师为榜样,严格要求自己,不断地总结经验,吸取教训,完善自己,深入学习先进的教育教学新理念,使自己尽快成长起来,以便适应教师这个伟大而又平凡的角色。
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