【摘 要】
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一、体育游戏的特点 体育游戏具有自身的特点，如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智力性等。体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段，而且场地器材可
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一、体育游戏的特点 体育游戏具有自身的特点，如趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智力性等。体育游戏的易行性为体育设施差的学校提供了丰富的教学方法和手段，而且场地器材可多可少、简单易行、便于普及和开展。体育游戏是结合体育教学特点和具体教学内容，教师在课堂中所编制或选取的一些体育游戏内容，而这些游戏内容极其带有使学生快乐、引起积极思维、启发学习兴趣、活跃课堂气氛的特征。学生通过参与游戏活动，可以激发学习热情、积极主动地投入到课堂之中，有利于促进他们的学习，使其在游戏中掌握所学的动作并达到教学目标。
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