【摘 要】
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目的：探讨在小儿护理工作中应用肢体语言沟通的临床效果。方法：选取2017年1～7月在我院儿科住院治疗的366例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组183例。对照组住院期间
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目的：探讨在小儿护理工作中应用肢体语言沟通的临床效果。方法：选取2017年1～7月在我院儿科住院治疗的366例患儿作为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组183例。对照组住院期间行常规护理,观察组在对照组的基础上增加肢体语言沟通干预,观察比较两组患儿的治疗依从性和护理满意度。结果：观察组依从性良好和依从性一般者均高于对照组,差异有统计学意义,P〈0.05;观察组的护理满意度为97.27%,高于对照组的83.06%,差异有统计学意义,P〈0.05。结论：在小儿护理工作中增加肢体语言沟通干预,可有效提升患儿
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