【摘 要】
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作文教学不仅仅在于如何指导学生把作文写好,更重要的是对习作的评改和交流。评改和交流的过程既是锤炼语言的过程,也是整理思想的过程,对提高写作能力有着重要作用。《全日
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作文教学不仅仅在于如何指导学生把作文写好,更重要的是对习作的评改和交流。评改和交流的过程既是锤炼语言的过程,也是整理思想的过程,对提高写作能力有着重要作用。《全日制义务教育语文课程标准》在写作教学上不但强调写作前的准备和指导,而且强调写作后的评议、修改和交流。
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