【摘 要】
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在教学中,善于根据学生的实际情况和年龄特征、知识经验、能力水平等因素,抓住学生思维活动的热点和焦点,为学生提供丰富的背景材料,从学生喜闻乐见的实情、实物入手,通过猜
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在教学中,善于根据学生的实际情况和年龄特征、知识经验、能力水平等因素,抓住学生思维活动的热点和焦点,为学生提供丰富的背景材料,从学生喜闻乐见的实情、实物入手,通过猜一猜等形式,创设生动有趣的情境,能调动学生在教学过程中的自觉性、
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