【摘 要】
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不可否认, 高中数学知识已经达到了一定难度, 学生学习起来是十分吃力的, 教师急需掌握一种科学的教学方法帮助学生更高效的学习.数形结合思想的出现为高中数学教学带来了新
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不可否认, 高中数学知识已经达到了一定难度, 学生学习起来是十分吃力的, 教师急需掌握一种科学的教学方法帮助学生更高效的学习.数形结合思想的出现为高中数学教学带来了新的发展契机, 利用其优势和特点, 能够帮助学生将抽象的数学知识变得形象、 直观起来, 提高他们学习的效率.因此, 将数形结合思想应用于高中数学教学中是十分必要的,对本就对具体的应用方法进行了举例阐述.
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