新课改下高中英语课堂有效性教学探讨

来源 :都市家教:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihaohua008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着英语新课改的不断深入,新课程标准明确指出高中英语应该在教学理念上进行改善,尤其是高中英语课堂有效性教学要实施创新。高中英语教学过程中,教师要根据实际教学情况与教学内容进而对教学模式进行设置与调整,尤其是要用于创新教学手法,坚持以生为本的教学理念,降低学生学习压力,让学生在高中英语学习阶段,学得更加轻松愉快,进而激发学生的学习兴趣,有助于提升高中英语教学效率与质量。本文针对高中英语课堂有效性教学进行探讨,并尝试性提出具体的策略,个人拙见以供广大教育者参考。
其他文献
当前,我国进一步修订了《数学课程标准》,开展新的数学课堂教学研究具有鲜明的现实意义和实践价值.通过建立数学教学与学生生活实际的联系,增强学生对数学知识的应用意识,用
小学教育作为人的教育起点,对人一生的发展都非常重要,如今,虽然我国小学教育取得了丰硕成果,但课堂教学效果仍不明显,本文针对小学教育教学中的难题,总结若干提高课堂教学效
口语交际的作用日益重要,作为教师培养学生的语言表达能力势在必行。要善于启发诱导,对于学生的发言还要给予恰当的评价,激发他们的兴趣,充分调动他们发言的积极性;丰富多样且适当
新课程的改革要求在课堂实践的过程中注重对学生的素质教育的培养,注重引入新型的教学方式来促进课堂教学的丰富性和趣味性,激发学生的学习积极性和主动性。“翻转课堂”的教学