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当前,我国进一步修订了《数学课程标准》,开展新的数学课堂教学研究具有鲜明的现实意义和实践价值.通过建立数学教学与学生生活实际的联系,增强学生对数学知识的应用意识,用数学解决生活中的实际问题,培养学生解决问题的能力,从而促进小学数学教学活动的有效发展.
创设情境,构建生活化的小学数学课堂
【摘 要】
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当前,我国进一步修订了《数学课程标准》,开展新的数学课堂教学研究具有鲜明的现实意义和实践价值.通过建立数学教学与学生生活实际的联系,增强学生对数学知识的应用意识,用
【机 构】
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508500
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2016年10期
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