论文部分内容阅读
<正> 小学数学概念教学,一般是从具体例子开始的,就是在概念的形成和深化阶段,也是紧密结合例子进行的。因此,在概念教学中,教师选例的质量事关概念教学的成败。 一、概念的引入,选例要典型
准确选例 教好概念
【摘 要】
：
<正> 小学数学概念教学,一般是从具体例子开始的,就是在概念的形成和深化阶段,也是紧密结合例子进行的。因此,在概念教学中,教师选例的质量事关概念教学的成败。 一、概念的
【机 构】
：
江苏宿迁市
【出 处】
：
小学教学参考
【发表日期】
：
1996年1期
其他文献
<正>主体性,是素质教育的活的灵魂.课堂教学中如何发挥学生的主体作用,促使学生主动学习,让他们成为学习的主人呢?下面谈些做法.1.让学生先练先为,迫使他们主动学习.先让学生
期刊
<正> 一、教学内容:六年制小学课本数学第六册多位数的读法例1,例2.二、教学要求:使学生熟练地掌握整数数位顺序表,能够正确地读多位数.三、教学关键:解决好怎样从高位到低位
<正> 学生根据有关性质、定律进行简算时,常出差错。本文将搜集的典型错例如以剖析,并相应提出对策,供作教学的前馈,使教学更富有针对性,也供作教后查漏补缺参考,以达到增强
本文应用SD-100型单光子骨密度仅检测了长春地区60～79岁正常人240例右前臂桡尺骨的骨矿物质含量(Bone mineral density缩写:BMD),其中分运动组和非运动组各120人(男60,女60),
<正> 在多步应用题教学中发展学生的创造性思维,提高学生自己探求解题思路的能力,是应用题教学的难点。 下面结合实际谈几点体会。 一、引导学生积极联想,提出问题,在扩散性
对１１７例结核患者和６０例非结核患者的痰、胸水、尿液等标本进行了ＰＣＲ检测。其中肺结核和结核性胸膜炎患者８５例，其阳性率为６１．２％，而涂片法只有９例患者为阳性。肾结核患者ＰＣＲ法阳性率为４３．８％。非结核组有两
用碳素和硅橡胶研制的一种新型人工气管,对20条杂种健康成犬,施行了颈部气管的再建。以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型人工气管分为3组实验,结果表明Ⅱ型人工气管优于其他两型,最长存活期247天
<正>小学数学教学中,有些分数应用题不易求解,若能将其转换成按比例分配,便可巧妙地获解.现略举几例如下:例1.光明玻璃厂九月份、十月份共生产玻璃3600箱,九月份生产的相当于
本文应用显微分光光度计测定32例大肠活检粘膜细胞核DNA含量。结果表明:11例大肠腺癌细胞核DNA含量高于正常肠粘膜上皮细胞核DNA含量;18例大肠息肉细胞核DNA含量介于正常肠粘