【摘 要】
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<正> 25年前,第一届全国人民代表大会第五次会议通过决议,批准《汉语拼音方案》在全国推行。正如周恩来同志所说的,这是我国人民文化生活中的一件大事。三百多年来,有志于改
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<正> 25年前,第一届全国人民代表大会第五次会议通过决议,批准《汉语拼音方案》在全国推行。正如周恩来同志所说的,这是我国人民文化生活中的一件大事。三百多年来,有志于改革汉字的人们,提出过各种各样的拼音、注音方案,有用拉丁字母的,也有采用汉字笔画形式的,但始终没有一个比较理想的方案。中华人民共和国成立以后,在中国共产党领导下,毛主席、周总理等国家领导人于百废待举之际,十分重视我国的文字改革。中国文字改革委员会根据党中央和国务院的指示,除积极推广普通话和进行简化汉字的工作外,组织全国有关的专家学
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上世纪90年代中期,中德技术合作有机农业发展项目选择岳西作为有机农业试验示范基地,全县广大干群得以较早地接触有机农业,了解到国内外有机农业、有机食品发展的新态势.
随着市场经济的发展和完善,在经济全球化的新形势下,种子行业参与国际竞争是大势所趋.要应对纷繁复杂的市场变化和实力雄厚的跨国种业集团的竞争,我国种业当务之急要实现三个
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<正> 第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过的新宪法是我们国家在新的历史时期治国安邦的总纲领。新宪法的颁布,必将进一步鼓舞全国各族人民为全面开创社会主义现代化建
<正> 平日里,孩子在家里写错一个字,有的家长会指责:“你们老师是怎么教的.”如果真是我们教错了,那教师应该提高业务水平,改进教学工作。然而,事情往往还有另外一个方面,书
摘 要：分层次教学是指在教学活动中对不同程度的学生提出不同的教学要求，实行不同步的教学进度，并鼓励学生之间的合作与交流，以达到更好地完成教学任务。在信息技术课堂中，教师应根据学生的表现对学生进行综合能力评价，以动态、发展的观点客观地认定每个学生的层次，并进行分层次教学，提高课堂教学的效率。 关键词：信息技术，分层教学，课堂效率，能力培养 信息技术作为一门新兴的学科，在信息技术课堂中，教师应根据
<正> 1979年电子工业部华北计算技术研究所根据国家标准总局下达的关于制定国家标准汉字信息交换码的任务,会同国内15个从事计算机研制、教学、生产、应用和文字研究的单位,
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