【摘 要】
：
议论文写作,是初中语文写作教学的一个重要组成部分.新课标与部编版语文教材都有相关内容体现.本文通过分析初中议论文写作教学现状的分析,选取部编版语文教材第三单元“议论
【机 构】
：
新疆维吾尔自治区石河子市石河子第四中学 832000
论文部分内容阅读
议论文写作,是初中语文写作教学的一个重要组成部分.新课标与部编版语文教材都有相关内容体现.本文通过分析初中议论文写作教学现状的分析,选取部编版语文教材第三单元“议论要言之有据”写作教学,具体提出初中议论文写作教学的正确方法.要通过设置情景,激发学生学习兴趣.辅以学法指导,续以片段练习,讲练结合.后以小组评议,分享中知得失,课后修改成文.如此,有科学的计划,循序渐进,学生的议论文写作才能获得好的成效.
其他文献
中国古典诗歌是不少学生喜欢学、教师喜欢教的内容，但其实际学习效果却不大理想。为何学生“乐”学，老师“乐”教的内容却学不好，教不会？ 反观诗歌课堂教学，吟诵、讨论，形式多样，教师滔滔不绝地讲，学生津津有味地听，堂上学生积极参与，对所学的诗歌也似乎理解了；但是倘若相隔一段较长的时间后再将曾学过的诗歌，让学生进行探讨，发现其理解已经出现偏差；倘若让其鉴赏不曾见过的诗歌，很多学生更是云里雾里，无能为力，
语文学科是小学教学中非常重要的组成部分,在新课程背景下,对小学语文教学提出了越来越多的要求.阅读教学是小学语文教学中的重要环节,对于培养学生的阅读能力和综合能力有着
【摘要】“任务型”教学(Task-Based Learning),就是以具体的任务为学习动机,以完成任务的过程为学习的过程,以展示任务成果的方式来体现教学成就的一种教学方式。本文从任务型教学的背景及理论依据开始探讨,解析了任务的定义、任务型教学的组成要素及任务型教学的定义;并根据自己的一线教学经验,分析了任务型教学与传统教学方法之间的区别以及在设计任务型教学活动时教师要遵循的几个原则。在探讨理论的
【摘要】简单介绍阿贝尔方法的意义;探讨阿贝尔方法在级数理论中的用途,便会发现它的巨大的作用;以及在判断级数是否收敛的问题中,阿贝尔方法的优点体现得淋漓尽致;将阿贝尔引理的证法推广到二重和的情形,把狄利克雷判别法扩充到二重级数上面。 【关建词】阿贝尔方法 阿贝尔引理 狄利克雷判别法 级数理论。 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)08-02
随着信息技术日新月异的发展，电教媒体正逐步走入课堂，它弥补了传统教学在情境营造、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足，以一种鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式，显示出它得天独厚的优势，下面就电教媒体在语文教学中所扮演的重要角色，浅谈个人的几点认识。 一、电教媒体可为课堂教学营造浓厚的氛围 儿童心理学家告诉我们：小学生的思维正处于形象思维向抽象思维过渡
对文艺商品的研究,必须深入到文艺的生产、传播、消费流程中。生产是本源,消费是彼岸,中介便是传播;在这三个环节的内部,主体表现出不同的价值观念和生存品格。
The study o
所谓“空白”，这里即指文学作品中写得含蓄，留给读者充分想象空间和回味余地的地方，也指课堂教学中教师设计的让学生联想揣摩之处。在语文教学中借用“空白”技巧，对于调动学生学习的主观能动性具有举足轻重的作用，教学过程中适当地留下一点“空白”，可以使学生产生想补充使之完美的欲望，有助于提高学生自己去探求解决问题的兴趣。在课堂教学中，我从以下几个方面运用或设计“空白”。 一、把文章中未完之事作为“空白”
这是一篇儿子纪念父亲的文字。文章将父亲生前和死后作为分水岭,通过自己和其他人的看法前后的对比,以及其他人和父亲看法的对比,看似无意间但是在这件小事中就塑造了父亲的
滔滔扶夷江水,流淌着一方热土悠长的眷恋;巍巍越城岭旁,镌刻着一支团队铸就的辉煌。在清朝两江总督兼南洋通商大臣刘坤一曾经的后花园,在当代“乒坛皇后”邓亚萍的故居旁,在